一

钟楼稀声盈滇宇 棠紫樱红映翠堤

艳阳炯激凌云志 流金学苑盖兴来

贡院缘拔文运蕾 东陆物相尊知行

攸司至公明圣地 典雅会泽济群英

为国求贤趋经使 龙门道启凤凰腾

“荒远偏僻的山国，峰连绵兮岳纵横；文化的电浪透不过它巉岩三无蹭蹬，学术的光波照不澈它幽谷的阴沉。但在那濯濯赤土之下，却藏着无数的萌芽！有人在群峰的巓顶，创设了推动的使人，想藉她传导学术的热力，想藉她放射文化的光明。使这无数的新种，得充分的繁荣。可爱的东大呀①，你便是这使人的化身。……”七十八年前，1929年4月20日，云南大学迎来了创校七周年诞辰，举行了首次校庆纪念活动。以上是东大本科一年级学生刘存忠的校庆祝词段语。刘存忠还写道：“自你诞生以后，经过许多艰苦的历程。黑夜狰狞的魔鬼，向你作出可怕的恶醆；无情的狂风暴雨莫邪向你频加侵凌。但你终从荆天棘地之内，奋斗处无限新生。”

筚路蓝缕的东陆大学始建，其创业之艰苦，守成和发展之匪易，回眸史纪，耳濡目染。云大文化创始人，首任校长董则于建校七周年《东陆大学特刊》中说：“学术文化之倡导发展，益成为不可缓之务。固未可因其难而忽之。盖惟其难而其需愈切，此本校之所以应斯使命而创始，而发育，而以有今日也。”“本校既应时而出，与环境奋斗，期有所成，为建设国家之一助。故自开办以还，劳心焦思。惨淡经营，艰苦所不避，牺牲所弗恤，毁誉所不计，凡可以赴鹄者，摩顶放踵而为之。”董泽还总结道：“居今日之中国，而言发展学术，尤忧乎其难，云南之文化学术由来久矣，自楚蹻迄两爨②，迄元明清开疆拓宇之盛，二三千年，辉煌胜绩，不烦一一指。迄于近今，东之辟，及外域。”

莘莘士子，急难知艰，勤耘七载，硕果初绽，桃李争春。随于校庆同年，1929年（民国十八年）十二月再举行本科第二届，预科第七届暨附中第一届毕业典礼，其纪盛有诗语楹联为证。联曰：

十年树木，百年树人，喜年年盛典宏开，金碧辉光桑梓地；

刚日读经，柔日读史，更日日新知培养，丹青事业栋梁材。

又联曰：

盛典又宏开，脱颖快觇新学士；

云程初起轫，发硎佇看显真才。

东陆文化，源远流长；缘起科举，贡院为先。汇桃李之芳园，擢贤能之乐事。原东陆大学中文教授袁嘉谷在其所撰《贡院》一文中曾写道：“东陆大学，就省会旧贡院而设。大学之始，即贡院之终也。以地理言，左金马、右碧鸡，枕蛇山、面翠湖，《滇系》所谓他省所无。以历史言，则数百年科举人才皆出其中。”据1455年《云南图经志》编撰人，明云南右布政使陈文所记：“贡院之设为取士也。士之育于学校，于山林，艺成而道明，故当宾兴之。岁应科目而来者率于此焉群试之。其试之法，我朝斟酌历代已行者而折衷之，诚为至当，无非杜伟进而欲得其材以为世用也。”清康熙四十七年（即1708年），云南布政使刘荫枢清廉勤慎，曾疏淩昆明池，修筑六河岸闸，重视文教交运，其所书纂《重建贡院碑记》述贡院史绩最为详尽，每加批点，辨析贬责，防微杜渐。如其对贡院在建修维的漫长岁月中泛泛久远筹谋之批语与希望：“天下事，为之也常难；坏之也恒易。贡院之设。于今五十余载矣。每科加修，不过饰耳目，应故事，微论湫隘难堪，有玷大典。即其木欲折，瓦欲坠，壁欲颓，岌岌不可终日之势，赖诸公拮据而工成，盖亦难矣。愿后之君子，有实心任事者，乘其完而未雨绸缪，则斯工也，将传之千百年久矣！”书既讫，他继续书法感慨曰：“天下功，兴不自兴，有相因而兴者；成不自成，有相辅而成者。余甲申夏四月抵滇，览其山川，察其云物，彬彬如也。既澂课卷千余篇读之，奇伟之气居多。”……“登进士之路既宽，奋发之念愈胜。岂非山川云物之气，贤人君子之心，相契无言，符于物表，天道人事，交济而有功者乎！吾知鸿儒辈出，名贤代起。文章事业，光辅太平，滇之盛，将自此无量矣！”

董泽任事期间，新修贡院至公堂晋大学礼堂，时任东陆大学秘书之华振先生曾精撰新修堂记；言及“宾兴重抡才，学校宏造士”，盖最高学府之境域，宜择之钟灵毓秀，以启文运而润芳华，并曷以跃瞻观之壮，而昭礼乐之隆。“归贡院杰出会垣北隅，后枕商山，前瞻九龙池，形势高敞，气象炫宏，乔木多荫，市场远隔，占景物之盛，屏尘嚣之气。……”“至公堂，昔日贡举大典之堂也。明永乐中，题建于巡抚王文，一修于嘉靖，再修于万历，三修于清康熙，四修于嘉庆，五修于道光。其后每科场之年，有司辄支库帑修葺。科举废，学校兴，世阅沧桑，依然存在。……各省贡院鼎革以来，屡经兵燹 ，或兴茂草之嗟，或作樵苏之叹。颓垣断壁，靡有孑遗，偶有存者，非榛芜没石，即堂庑尘封。惟滇南贡院，不作驻兵之场，迭为育才之地。而至公堂又若鲁之灵光，岿然独存，岂彼苍呵护，常留作金碧名山之点缀耶？实由滇省义师云起，豪杰景从。虽经烽火仓皇，而耕市无变。投戈息马，礼教修明，化形于上，俗美于下。故邦之人士，咸知古迹之保存。留大学之宏模，表天南之文物，昭示来许，兴起观感。仰前征于弗替，发思古之幽情，棫仆作人，菁莪造土。则此至公堂，将与东陆大学同兹不朽，不亦盛欤？”“堂记”佳韵丰涵，引胜瞩目，魅力殊显。缮抒回茬数则以飨士友。“兹礼堂隆庠序之规，胜地有湖山之美，国内名流，海邦硕彦，或因政事之征求，或为邦交之修睦，凡慕会泽省长风采而来者，莫不乐观创办之大学。当春秋之佳日，集嘉会于斯堂，进退揖让之仪，动定周旋之节。学生耳濡目染，莫不肃然庄敬而俨然威严。不宁惟是，乘客馀暇，贤哲荟萃，谈学理，浚新知，讲论一堂，足以引起敬业乐群之念。而岁时始业，庆典修仪，济济斯堂，尤兴博习亲师爱国明伦之感。夫典礼少仪之不讲久矣，宜荡检逾闲之日见其甚也。今大学之校规校训，悬示礼堂，致知力行之说，修己治人之道，昭然若揭。忧之深故言之切，虑之远故说之详。古之经训，璨然复明于世者皆由上有礼，斯下有学也。所以笃其端本，用意深矣。”“欲访归闻于故老，宜彰余韵废墟，而至此公堂也。在昔承平钟鼓，既雅颂之频昭。晚清告朔饩羊，尚流风之未艾。雨公③司长综握教纲，志存国粹，笃征文献，望古思深，更鉴于品节沦丧，士习日偷，故于提倡礼仪，尤齝齝致意，即以礼堂为不可缺，乃就至公堂原式而更新之。火龙黼黻昭其文，五色比象昭其物。于是庳者以崇，坏者以整，缺者以补，朴者以华，匾额屏联，一仍旧贯。”

东陆大学首届毕业学生彭元槐，受政府资送，到全国各地考察，参访了包括香港大学在内的三十八所知名大学之后，于其赞美东陆大学校园天然环境的著文中曾写道：“我还记得陶行知先生说，他对于选择大学校址，曾受过一二次之委托，虽始终未实现，心目中却悬有几个目标，以为寻访的依据。他心里所悬的目标有五：一要雄伟，可以振奋；二要美丽，可以令人欣赏；三要阔大，可以使人胸襟开拓，度量宽宏；四要富于历史，使人常能领略数百年以来之人物，以启发他们光大国粹的心思；五要便于交通，使人常接触外界思潮，以引起他们自新不已的精神。他拿这五种目标，参观国内大学二十余处，但要看一个尽善尽美，完全令人满意的大学校址，却没有找到。不料在这偏僻的云南，我们东陆大学的校址所具有的环境，却无意间与陶先生所悬的五种目标，洽相吻合。”彭元槐还说：“我们云南既有这样天然环境优越的一个东陆大学校址，足以夸耀全国，应该可以罗致第一流的教师，培养第一流的人才，创造第一流的学术。”

1927年5月，中华教育文化基金会派调查员朱庭祜来视察，其至6月5日所写出的《视察东陆大学报告》中对东大校园称赞曰：“四周风景绝佳，以其建筑之庄严灿烂，并擅此湖光山色，不啻在中国西南方面辟一新世界焉。”报告中还说：“由前述之环境上，历史上以及种种事实上情形观之，东陆大学实为中国西南方面不可少之储才学校，其进行步骤亦得要领。”报告中又说：“就同类机关如上海南洋大学、南京东南大学、天津南开大学等比较之，该大学所有以往成绩与效率，居优胜地位。以其时间之短，进行之速，与办理之认真，至有今日所知之效果，可谓难能可贵矣。”

校园景观文化之重要影响不宜忽视，以环境为母体的大学文化特色不难类比，1885年成立于美国加利福尼亚洲的著名大学斯坦福大学（Stanford University）首任校长乔丹曾在开学典礼上致辞说：“学校的这些建筑长廊连同它们那华贵的圆柱，也将会对学生的教育培养起到积极的作用。其每一块砌墙的石头，必定会给学生以美和真的感染熏陶。”世界上最早的大学之一，成立于1231年的萨莱诺大学（Salerno University）曾经名噪一时，积淀过辉灼的医学文化历史；它之所以成为早期的知名大学，其教育资源除有名大师汇集、经典医学高悠历史传统暨相对的专业和可观的社会需求外，学校的自然环境更是它得天独厚的地理优势。萨莱诺地处交通要道，具治疗效果的温泉遍布，作为历史上有名的疗养胜地在欧洲享有盛名。于是，其鼎盛时期深深地吸引了欧洲各地青年前往求学从医。

“巍峨东陆，寰囿翠堤揽滇宇；挺拔仰止，泛储瀛洲育精英。”

会泽院的建成，几与东陆大学的诞生同步，为大学文化增添了锦绮内涵，成为云大校园景观的灼辉亮点，并一直是滇省文化教育“旗艦”的同义词。1929年，东陆大学本科第一班毕业生林景泰在其《东陆大学十六咏》中，首先为会泽院和至公堂谱写了加注的赞美诗语：

（一） 会泽新院

崇楼三级④顶平铺，亚字琉窗凸字庐；

谁悟法言铸颜句，精金百炼一洪炉。

（二） 至公右堂

五百余年一古堂，明清两代大文章；

雕梁飞处蟠龙虎，绮户开时舞凤凰。

迈进二十一世纪，欣祝八五寿诞；综窥学苑星光，频迎亮点纷呈。远续衡鑑泽清，近湧文渊英华；谐配德龙逸夫，锦缀物理文津。新启洋浦因特，士子经汇楠园；中山邦翰楼雅，会泽湖水晶莹。雨苍庆来道远，华实不负辛耕。

二

今日重温会泽院奠基暨开学礼式盛况，大学创办人唐继尧和校长董泽相继致词。董泽说：“…故本大学于最短时间中告成。至内部之组织，分预本两科，其目的创办人已说过。一便于开学；二造成最好之学风；三研究东亚文化，吸收欧美学术，俾另融成一良好之文化；四培养专门人才，以建设云南，开发富源；五国与国间之了解，全在学术。欧战以后，正义人道之说大昌，本大学拟成为世界学者与学者、学校与学校、人民与人民在国际之互相了解，互相扶助者。”董泽还说：“是东陆大学，非一人之所专有，更非云南的、中国的，实世界的也。”各国驻滇领事、英国领事斯来、美国领事迈尔、法国领事白达等，随之先后发表了热情洋溢的恭祝讲话；斯来说：“教育事业对社会的进步，国家的强盛有重大意义。”迈尔说：“欧美各国于16世纪能得到大的进步，大多归功于教育及实用技术与科学之功。”白达说：“东陆大学之设，不但为西南各省之表率，将来亦是中国各省之模范。”白达先生并同时朗诵了他的四言赞美诗句祝词:

省长唐公，利民福国；实业振兴，教育滋殖。

守旧道德，启新智识；农工既重，商科复立。

法政师范，专门肆习；学子莘莘，风从云集。

大学特开，高标东陆；冀进群治，英才乐育。

昆海文蔚，华山毓秀；赞书经营，更有董君。

校舍观成，中外树声；敬致祝词，籍表心倾。

1932年到1934年间，东陆大学两易其名，从私利东大易省立东大，再易省立云大；第三任校长何瑶于《云南省立东陆大学校刊（第六届毕业纪念号）》发刊词中曾这样总述道：“要之，吾人当以为欲救中国，当从建设事业起；欲建设事业之完成，当从一省一地建设起；欲建设一省一地，非使之现代化不为功；现代化者何，学术化而已。本校以其使命之所在，不复自量，窃欲于学术有所尽力，进而促成一省一地之建设，更进而于救国大业中效厥绵薄，然后不负本校设立之初意与政府社会维持之苦心，此吾人所夙夜兢兢努力以赴之者也。”1937年3月，何瑶还在《云南大学特刊》发刊词中写道：“云南地处边陲，国防綦重，山川纵横，物产繁衍。且近年来政府致力于全省经济与文化之建设，需才孔多。本校为适应环境与需要特扩置必要学系以应急需。理工学院现设土木工程、采矿冶金及数理三系；文法学院现设中国文学、法律、政治经济及教育四系；医学院现设医学专修科。在校学生共三百零二人。上年为提高新生入学程度及供教育系学生实习计，开办附属中学；现有高中二班，计一百零九人。……本校近年来竞努力于院系之调整，学生资格之限制，课程标准之规定及设备之充实諸大端，均具有相当基础。本年复拟定四年扩充计划，呈请省政府鉴核施行。总其大要，约有二端：一、本注重实用科学之原则，因应云南环境与需要，继续推广理工各学系并扩充其设备，以确工业建设之根基。二、本体用兼顾之原则，倡导分科研究并注重技术训练，以培植各项专业之实际人才。此即本校今后努力之方针也。”

三

创业维艰，守成不易，发展难。熊庆来作为第四任校长于1937年末开始主校，办校的经济依托获得提升。熊庆来于翌年的开学典礼上说：“我们国内的大学，要寻找一个能够和法之巴黎大学、英之剑桥大学、德之格廷根大学媲美的尚不可得。不是我们的校舍不如。自己认为他们的优点有三：一、教本课程精当切实，社会需要的高等技术人才可由是产生；二、研究设备完善，教师指导有方，有志后进，在良好环境的良好指导下，得熏陶磨练，成为学术上之支柱；三、对于学术本身有重要贡献，于学校之精神上增加无上的价值。盖大学不仅是一培养人才之机关，而同时是一学术之源泉。”熊庆来在建校二十七周年的感言中有说：“学校可视为一有机体，有其存在，亦有其生命与精神。其生命系表现于所有之教学工作、研究工作以及师生之种种高尚活动；其精神内则表现于教学之成绩，研究之结果，与夫德行之砥砺；外则表现于师生对社会之影响，校友对社会国家服务之努力。吾校之成立，迄今凡二十有七年，可贵者，即在此悠长岁月中，其学术生命，未尝稍断；学术精神，则日就表扬；夫大学之重要，不在其存在，而在其学术之生命与精神。”

忆往峥嵘岁月稠，校庆盖届点春秋。第五任校长秦瓒在云南大学二十八周年校庆特刊发刊词中写道：“今年是新中国成立后第一次的校庆，特别值得纪念与庆祝，所以大家心弦上都充满了重获新生的情绪。……今年的校庆日，也正是我们履行新任务的开始。我们必须要克服一切困难，继续搞好自己的这一当前课题，以期完成改造旧教育和建设新教育这一艰巨任务。”

高治国校长，年轮第七任。在那‘文革’邪风、人文扭曲的历史误会年代，一茬劲蕾，标新立异，顶风独秀，擎举《学校工作必须以教学为中心》暨《办好学校，必须调动教师的积极性》两幡横批，为学苑育萃的奥涵宗津正名。

1993年4月20日，大学七十周年盛典，也是改革开放后的第一个校庆日。镌刻着“对真理和知识的追求，并为之奋斗，是人的最高品质之一”的爱因斯坦纪念碑喜现云南大学校园。蕴义莘莘学子培养崇高品格，塑造人文精神，孜孜追求真理，和谐发展做人。跨世纪的2003年，“非典”挡不住，盛世更魅人。云南大学八十周年大庆，贡院考棚东号舍内，栩栩如生的考官与贡生（蜡像）入驻，复现了千年科举“学而优则仕”的优越擢才传统经纬；循旋观览之必迪之奋发，促人上进。更有胜者，兴比“三杰”、融入南疆，创学得道，邑人冠之以‘东陆瑰宝’、‘云嶺奇葩’、‘大地之子’等旖旎谥称而无愧翘楚，兹董泽、熊庆来、李广田等三位校长之半身巨塑铜像，亦鹤立文物馆、寄驻《熊庆来故居》，端庄肃穆，雍容大度，乃继爱因斯坦碑之后又一靓丽校园景观。不惟瞻仰，不祧之祖；奚啻感怀，万事之师！世纪渊源历史文化之淀积，珍惜的人文景观掌故玲琅满目，文墨厚重，内涵彰绮，底蕴精英。

注释：

①东大即云南大学的开创名‘东陆大学’。

②两爨指两块绝版爨体墨宝碑刻，其一为出于南朝宋大明二年，即公元458年的‘爨龙颜碑’，简称‘大爨’，清道光年间于云南陆良县发现；今仍于陆良县作为国家重点文物保存。另一为东晋大亨四年，即公元405年刻立的‘爨宝子碑’，简称‘小爨’，清乾隆四十三年，即公元1778年于云南曲靖杨旗田村出土，今仍于曲靖市作为国家重点文物保存。历代书法家都高评二爨风格独特，达到很高的艺术境界，为“南碑之冠”、“神品第一”，视为国宝、极品。夫今日云大会泽院正面台壁所镌刻的“會澤百家，至公天下”，其中的七个字字体即源摘于两爨。

③雨公指董泽校长，其子雨苍，时兼任云南省教育司司长

④三级，会泽院分一楼、二楼，加地下室共三级；亚、字，会泽院窗形似亚字，院基平面图似‘字’字；法言，指合乎礼法之言；颜句，颜元之句（颜元是清初思想家、教育家，注重“实学”，强调“行动”）；一洪炉乃一熔铸人才之地。